14 stycznia uczniowie kl 5-7 zmagali się ze znajomością Ewangelii według św. Marka. Do konkursu zgłosiło się 400 uczniów naszej diecezji, zaś do etapu rejonowego zakwalifikowało się 240 uczestników.

Z wielką radością informuję, że z naszą szkołę w II etapie będą reprezentowali następujący uczniowie: Klaudia Jaźwiec, Olga Grzebielichowska, Karolina Gacek, Wojciech Grzanka, Jan Domnicz, Helena Domnicz, Weronika Herian, Sara Misiek.

Gratulujemy wszystkim uczniom tak wielkiego sukcesu i trzymamy kciuki 11 marca w II etapie konkursu ze znajomości Ewangelii św. Marka, komentarzy i mapy Palestyny za czasów Chrystusa.

A. Kędzierska

Galeria zdjęć

Uczniowie klas 1-3 zakończyli realizację pierwszego modułu projektu edukacyjnego „Czytam z klasą lekturki spod chmurki ''. Poza czytaniem i omawianiem wybranych lektur był to czas rozmów o przyjaźni oraz działań, które istniejące przyjaźnie pogłebiły.

Z ogromnym zaangażowaniem uczniowie wypełniali kolejne karty lekturowników. Podejmowali również dodatkowe zadania, których realizacja przyniosła wiele radości. Trzecioklasistom najwięcej emocji dostarczył „Tydzień niewidzialnego przyjaciela”, podczas którego na ławkach pojawiały się miłe karteczki z uśmiechem i dobrym słowem oraz tajemnicze prezenty. Pierwszoklasiści najchętniej będą wracać myślami do tworzenia Chmurki Tosi, zaś w klasach drugich do dziś głośno mówi się o parasolach przyjaźni. Pierwszy moduł dostarczył wiele wrażeń, a już przed nami realizacja kolejnego, który na pewno będzie równie ciekawy.

Galeria zdjęć

Styczniowe spotkanie DKK poświęciliśmy książce pt. “Zmartwienie Róży” i rozmowom o sposobach radzenia sobie z małymi i dużymi problemami.

Dyskutowaliśmy co może być powodem do dużych zmartwień, a co małym problemem; czy dzieci maja poważne zmartwienia , czy dotyczą one tylko dorosłych i czy udawanie, że problemu nie ma – tak jak zrobiła na początku bohaterka książki Róża – to dobry sposób na wyjście z sytuacji.

Wypisaliśmy klika problemów na kartkach i dzieliliśmy się z nimi między sobą. Zaobserwowaliśmy, że zmartwienie którym dzielimy się z drugą osobą się zmniejsza.

Kolejnym zadaniem była próba ukrycia zapisanego na kartce zmartwienia przy pomocy kłębka wełny. Problem schowany głęboko pod włóczką nie zniknął w żaden magiczny sposób, ale po długim czasie ukrywania go było trudniej go wydobyć.

 Zajęcia z nową grupą klubowiczów z klasy drugiej były początkiem cyklu dyskusji o emocjach. Książkę pomocniczą stanowiła historia “Co robisz z problemem?”.

 Zachęcamy do sięgania po pełne emocji książki Toma Percivala i Kobi Yamady. Niezbędna pozycja na półce każdego dziecka!

Dofinansowano ze środków Instytutu Książki pochodzących z dotacji celowej MKiDN.

Galeria zdjęć

A. Skotnicka,

Gminna Biblioteka Publiczna w Gołczy

W dniu 13 stycznia uczniowie naszej szkoły odebrali nagrody w 30. Konkursie Plastycznym Diecezji Kieleckiej „Moja ulubiona kolęda w obrazie”.

Tegoroczny konkurs cieszył się wyjątkowo dużym zainteresowaniem – do Wydziału Katechetycznego wpłynęło 125 prac. Już od pierwszych chwil spotkania dało się odczuć wyjątkową atmosferę: radość, wzruszenie, a zarazem oczekiwanie na ogłoszenie zwycięzców konkursu. Gala stała się również okazją do wspólnego świętowania. Wraz z dziećmi, rodzicami i katechetami wybrzmiały kolędy, które jeszcze mocniej podkreśliły świąteczny charakter spotkania.

Po wspólnym kolędowaniu nadszedł szczególny czas rozdania nagród.

Jest mi niezmiernie miło poinformować, że III miejsce w konkursie zajął Dawid Grzebielichowski, zaś wyróżnienia otrzymały: Helena Seweryn i Michalina Piwowarczyk.

Wydarzenie zakończył występ iluzjonistyczny p. Kamila Jurkowskiego, który wywołał szczery zachwyt i uśmiech na twarzach najmłodszych. Hela i Dawid również czynnie uczestniczyli w tym wydarzeniu, świetnie się bawiąc.

Serdecznie gratulujemy Wam tak dużego sukcesu.

Anna Kędzierska

Galeria zdjęć

Galeria zdjęć

W naszej szkole w 2025 roku realizowany był program „ABC Ruchu”, którego celem było promowanie aktywności fizycznej wśród najmłodszych uczniów oraz przeciwdziałanie wadom postawy, nadwadze i otyłości.

Zajęcia skierowane były do uczniów klas 1–3, brało w nich udział pięć oddziałów. 

Program był realizowany w okresie od 1 września do 16 grudnia 2025 roku i stanowił wartościowe uzupełnienie zajęć wychowania fizycznego. Podczas spotkań dzieci uczestniczyły w różnorodnych ćwiczeniach ogólnorozwojowych, które sprzyjały poprawie sprawności fizycznej, wzmacniały prawidłową postawę ciała oraz zachęcały do regularnego ruchu. Duży nacisk położono także na budowanie świadomości zdrowotnej – uczniowie dowiadywali się, jak ważna jest aktywność fizyczna, właściwa postawa ciała oraz dbałość o higienę nauki, pracy i wypoczynku.

Zajęcia miały również na celu kształtowanie dobrych nawyków związanych ze zdrowym stylem życia oraz wspieranie dobrostanu psychicznego dzieci. Proponowane aktywności ukazywały ruch jako naturalny sposób radzenia sobie ze stresem, poprawy samopoczucia i relaksu. Ważnym elementem była także integracja uczniów oraz nauka zasad fair play i współpracy w grupie.

Realizacja programu spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem ze strony uczniów, którzy chętnie i aktywnie uczestniczyli w zajęciach. „ABC Ruchu” przyczyniło się do wzrostu zainteresowania aktywnością fizyczną oraz uświadomiło dzieciom, jak ważne jest dbanie o zdrowie już od najmłodszych lat.

Program został zrealizowany dzięki współpracy z Akademią Piłkarską Gołcza oraz dofinansowaniu ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki.

EL

Galeria zdjęć

Galeria zdjęć